- Global Voices v češtině - https://cs.globalvoices.org -

‚Angkety map‘ zvýrazňuje digitální nástroje pro revitalizaci australských domorodých jazyků

Kategorie: Oceánie, Austrálie, Digitální aktivismus, Domorodé obyvatelstvo, Jazyky, Občanská žurnalistika, Technologie
angketyPM

Obrázek ze studie

Jak jsou digitální nástroje využívány pro zachování a oživování domorodých jazyků v Austrálii? Jaké jsou překážky a strategie využívané na snížení rizik pro komunity, které využívají tyto digitální nástroje? To jsou některé otázky, na které odpovídá nová studie „Angkety map“, což je název pocházející z jazyka Anmatyerr [1] znamenající „mnoho příběhů“.

First Languages Australia (První jazyky Austrálie) [2], organizace, která podporuje domorodé komunity a komunity ostrovanů Torreské úžiny ve všech aspektech ochrany a revitalizace jazyků, vydala tuto studii po 15měsíčním projektu, který sbíral zkušenosti jazykových aktivistů ve využívání digitálních technologií k poskytování vzdělávacích a revitalizačních příležitostí pro jejich komunity.

Výzkumník Ben Foley pracoval blízce s týmem organizace První jazyky Austrálie, společně podnikali průzkumy a rozhovory se zastánci projektu během několika jazykových a technologických konferencí po celé zemi, jako například Puliima [3], Národní jazyková a technologická konference v Melbourne, a Ngirrma Puwal Pukang [4], Queenslandská státní jazyková konference pořádaná v Cairns. K dosažení více lidí byly distribuovány online průzkumy pro ty, kteří se nezúčastnili těchto konferencí, a konaly se telefonické rozhovory s jazykovými centry, softwarovými vývojáři a dalšími aktivisty organizujícími lokální jazykové projekty.

Tyto konverzace zdůraznily prostředky a nástroje vytvořené místními komunitami, například:

  • Počítačové programy a aplikace pro dokumentaci, nahrávání, anotaci a archivování jazyků
  • Mobilní/tabletové aplikace (seznamy slov, slovníky, hudební hry, naučné hry, vzdělávací prostředí)
  • Interaktivní nástroje pro třídy
  • Multimediální CD-ROMy a DVD
  • Webové stránky a aplikace (např. YouTube, slovníkové stránky, online vzdělávací stránky atd.)
  • Interaktivní slovníky, slovní či zvukové seznamy, mluvníky, studijní karty
  • E-knihy
  • Počítačové hry
  • Rozhlasové vysílání a podcasty

Mnoho z těchto příkladů je ve studii zvýrazněno jako příklady inovativních metod využívání technologií pro učení a revitalizaci jazyků.

Organizace První jazyky Austrálie doufá, že studie usnadní politikům rozhodování o finančních prioritách a ulehčí diskuze mezi jazykovými komunitami při maximalizování příležitostí na využití technologií, snížení duplikací a postavení se potenciálním překážkám při aplikování digitálních nástrojů.

Stáhněte si studii zde [5].